V dnešním digitálním světě, ve kterém i dospělí mají mnohdy problém rozlišit, co je pravdivá zpráva a co tzv. hoax, je kritické myšlení velmi důležité. Proto máme velkou radost z to, že se do finále soutěže Olympiáda mediální gramotnosti probojoval Mathias Killnar, žák naší školy.
Prvňáčci byli pasováni na čtenáře v Městské knihovně v Kravařích
Ve středu se žáci 1. A a 1. B vydali do Městské knihovny v Kravařích, kde je čekala slavnostní událost – pasování na čtenáře.
Do nemocnice nejen za poznáním, ale i pro životní zkušenosti
Ve čtvrtek 28. 5. jsme vyrazili směr Fakultní nemocnice Ostrava, kde nás čekal den plný praktických zkušeností a zajímavých informací. Navštívili jsme popáleninové centrum, kde žáci viděli specializované vybavení oddělení, jednotku intenzivní péče i práci zdravotníků.
Dvojčata ovládla školu
V úterý 26. května uspořádal školní parlament další z tematických dnů, tentokrát velmi oblíbený Den dvojčat. Už od rána bylo po celé škole vidět, že žáci vzali tuto výzvu opravdu vážně. Na chodbách se objevovaly dokonale sladěné dvojice v podobných outfitech, stejných barvách, mikinách, účesech nebo doplňcích a někdy bylo opravdu těžké poznat, kdo je kdo.
Vrstevnické učení naučilo páťáky přísloví
V úterý 26. května zavítali do hodiny českého jazyka v 8. ročníku žáci 5. A, aby se tak mohlo uskutečnit dlouho plánované vrstevnické učení. Žáci 8. třídy pracovali několik uplynulých vyučovacích hodin literatury skupinově, přičemž si vybrali libovolné přísloví, napsali příběh, který následně graficky zpracovali. Zapojili se všichni žáci, každý měl ve skupince svou klíčovou funkci.
Společně do ptačího světa
V pondělí 25. května jsme na naší škole ve Velkých Hošticích přivítali žáky partnerské školy z polských Gaszowic. Setkání proběhlo v rámci projektu „Tvoříme v přírodě / Tworzymy w naturze“ a jednalo se již o čtvrtou společnou akci, díky které mezi českými a polskými žáky vznikají nová přátelství i společné zážitky.
Žížaly pod lupou: badatelé, fotografové i tvůrci plakátů
V uplynulých dnech se naše třída proměnila v malé badatelské centrum. Hlavními „pomocníky“ nám byly žížaly, které jsme společně pozorovali, zkoumali a učili se o nich nové informace napříč různými předměty.
Když si žáci vytvoří vlastní svět…
Když si žáci vytvoří vlastní svět… zjistí, že zachránit planetu není vůbec jednoduché. V pondělí 25. 5. se žáci 8. a 9. tříd během programu Planeta Oxidan od společnosti Severomoravské vodovody a kanalizace Ostrava ocitli ve fiktivním světě, kde zakládali vlastní města, firmy i společnosti a rozhodovali o tom, jak budou hospodařit s vodou, energiemi a odpady.